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教育部刚刚就如何处理政府支持的学生贷款债务的破产解雇请求发布了指导虽然指导有帮助,但也有点不诚实,因为它给那些认为学校和大学卖掉它们的学生带来了负担

作为明智的财务举措,指南希望在收取学生贷款之间取得平衡,除非贷款会给债务人带来不必要的困难

教育部希望在收债时找到余额,而不是让债务减免解除不公平债务,营利性和非营利性,向消费者提供贷款几乎就像一个“标签,你是它”的游戏,消费者是一个人拿着一个袋子或一个烫手山芋7月来教育部的一封信7,2015年那些寻求解雇一些学生贷款债务的人给美国教育部的一些希望带来了一些希望,这将同意和/或不反对学生贷款的过度困难取消贷款和偿还贷款这将给债务人带来不必要的困难 - 来源律师一直在积极挑战试图解雇联邦学生贷款债务的消费者,即使这是一个过度的困难,但今天发布的指导让我们知道这些案件有人质疑政府反对解雇请求时的一个公式是不利的教育部的文件说:“如果持有人确定还款请求不会造成不应有的困难,持有人必须评估过于艰巨的诉讼费用

在破产法庭追究此事的费用估计超过三点一的贷款总额(包括当前本金余额,任何未付的应计利息和当前未付的应计收款成本),持有人可以接受和/或不反对借款人在对手诉讼中提出的过度困难现在看到有多少贷款人还为时过早选择遵循这一建议,但以书面形式提供此信息对于消费者破产律师来说是一个很好的工具了解更多关于如何取消破产中的联邦和私人学生贷款请点击这里以下是该部的构成和过度困难的问题教育,因此同意允许解除学生贷款债务以下是教育部认为应该考虑破产的一个实际例子事实:借款人获得学生贷款以完成硕士学位毕业后,她开始工作几年后她毕业后付钱,她的孩子病得很重,没有恢复过来之后,需要照顾孩子的疾病是全天候离婚,没有子女抚养或抚养不到这种情况使得借款人因素女性无法全职工作她负责她的兼职工作,只带她的一小部分对她孩子的所有收入医疗费用也是非常高的分析:上述事实表明债务人表示愿意偿还贷款,并在资源允许时这样做,并且她的破产申请和情况是由她无法控制的情况造成的她的经济困难可能会持续下去该部门认为,这种模式可以保证探索一些以收入为导向的还款选择如果这些选择是由消费者和破产律师在合理且记录良好的案件中做出的,学生贷款将是合理的,可能是全部或部分,不正当地解决经济困难,或未能缓解经济困难它造成了不应有的困难,今天教育部的指导是“如果根据管理规定和规定的授权导致这种情况,持有人应该同意或不反对解雇“这对埃杜部来说是一个过分的困难开发一个更加破产的律师,以解雇学生贷款债务需要时间来制定顺利的流程即使政府不允许债务完全解除,也有机会“同意解除债务欠其中的一部分,让消费者获得破产的新起点 如果您有信用或债务问题,您想要使用在线表格,我很乐意帮助您免费解决债务问题 - Twitter,G +,Facebook如果您想留下最新版本的债务新闻和诈骗警报,订阅我的免费电子报Steve Rhodes本文首次出现在个人理财网络出版的“债务债务人”中